Language Programs
Dual Immersion
Dual immersion programs include native English-speaking students and native speakers of a foreign language. The goals of dual immersion programs are to develop bilingualism/biliteracy, academic achievement, and cross-cultural competencies for all students.
The dual immersion program at Fallbrook High School will develop high linguistic literacy and academic proficiency in two languages while fostering, culturally and globally competent and community minded students.
Participating in the dual immersion program will not drastically impact your students schedule. The courses that have been approved at the high school comply with graduation requirements and A-G readiness. Students will take necessary courses to graduate and be college and career ready, and some of those courses will be offered in Spanish. Students will take additional Spanish language development courses that are not required for graduation but are recommended for college
The Seal of Biliteracy requires that students meet a variety of requirements in both English and the target language. There is more than one way to achieve the Seal of Biliteracy, and the dual immersion courses prepare students for this award.
Fallbrook High School currently has International Baccalaureate trained teachers who will be working together to create the Fallbrook High School Global Village. These teachers are the same teachers who are teaching Spanish language development and courses in the target language. Both The Dual Immersion Program and The Global Village work together to support globally competent and community minded students
Dual Immersion courses at FHS for the most part are not additional courses, but rather courses that are required and will be taught in Spanish. Each student’s schedule is different based on electives and CTE courses, but an AVID pathway works in most student’s schedules.
Many students who wish to take AVID, participate in dual immersion, and participate in electives, choose to take PE during 0 period or during the summer.
Yes, dual immersion courses for the most part are not additional classes, but rather required classes for graduation and A-G compliance; however, completion of a four year CTE pathway does require planning with a counselor to ensure your student is maximizing their schedule.
El programa de inmersión dual en la escuela preparatoria de Fallbrook desarrollará un alto nivel de alfabetización lingüística y competencia académica en dos idiomas, al mismo tiempo fomentará a los estudiantes hacer cultural y globalmente competentes y con mentalidad comunitaria
Participar en el programa de inmersión dual no afectará drásticamente el horario de sus estudiantes. Los cursos que han sido aprobados en la escuela secundaria cumplen con los requisitos de graduación y la preparación A-G. Los estudiantes tomarán los cursos necesarios para graduarse y estar preparados para la universidad y la carrera, y algunos de esos cursos se ofrecerán en español. Los estudiantes tomarán cursos adicionales de desarrollo del idioma español que no se requieren para la graduación pero que se recomiendan para la universidad
El sello de Alfabetización Bilingüe requiere que los estudiantes cumpla con una variedad de requisitos tanto en inglés como en el idioma seleccionado. Hay más de una forma de obtener el sello de Alfabetización Bilingüe, y los cursos de inmersión dual preparan a los estudiantes para este premio.
La preparatoria de Fallbrook actualmente cuenta con maestros capacitados en Bachillerato Internacional que trabajarán juntos para crear la Global Village de la preparatoria de Fallbrook. Estos maestros son los mismos maestros que enseñan desarrollo del idioma español y otros idiomas. Tanto el programa de Doble Inmersión como la Global Village l trabajan juntos para apoyar a estudiantes que son globalmente competentes y con una mentalidad comunitaria.
Los cursos de doble inmersión en FHS en su mayor parte no son cursos adicionales, sino cursos que se requieren y se enseñarán en español. El horario de cada estudiante es diferente según las clases optativas y los cursos de CTE, pero un camino AVID funciona en la mayoría de los horarios de los estudiantes.
Muchos estudiantes que desean tomar AVID, participar en inmersión doble y participar en clases optativas, optan por tomar educación física durante 0 periodo o durante el verano.
Sí, la mayoría de los cursos de inmersión dual no son clases adicionales, sino más bien clases requeridas para la graduación y el cumplimiento de A-G; sin embargo, la finalización de un itinerario de CTE de cuatro años requiere una planificación con un consejero para garantizar que su estudiante maximice su horario.